<span style="font-size:16px;">  在小孩子初戴兒童專用助聽器時,就像剛開始戴眼鏡鑲假牙都會感覺不舒服,甚至有部分孩子因為不習慣會又哭又鬧,或者用手去抓。這時候家長應該怎么辦呢?聽覺有道給出建議:</span></p><p><span style="font-size:16px;">  第一,培養孩子戴助聽器的興趣</span></p><p><span style="font-size:16px;">  家長應想辦法轉移孩子的注意力或給孩子做示范動作,讓其感覺戴上助聽器后很高興、很舒適,培養孩子戴助聽器的良好習慣。</span></p><p><span style="font-size:16px;">  第二,先在安靜的環境中使用</span></p><p><span style="font-size:16px;">  孩子初戴助聽器時,不要到鬧市區或馬路上,這樣會使孩子感到耳內嘈雜、不舒服,應先在熟悉、安靜的環境中使用,練習孩子聆聽熟悉的聲音,例如,流水聲、關門聲、電話鈴聲等,逐步到多樣化的聲音環境中佩戴,以培養孩子適應各種聲音的能力。</span></p><p><span style="font-size:16px;"><br /></span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size:16px;"><img src="/upfiles/201802020201304497.jpg" alt="" /><br /></span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size:16px;"><br /></span></p><p><span style="font-size:16px;">  第三,初戴時間不易過長</span></p><p><span style="font-size:16px;">  初戴助聽器,往往感覺不舒服,這都需要有一個適應的過程,一般在兩星期左右,開始戴時音量不要開太大了,然后逐漸增高,第一天戴1~2小時,第二天戴2~3小時, 逐步延長時間,如果孩子感到疲倦或不舒服,需立刻取下來,這樣經過一段時間的適應和鍛煉,孩子就會習慣戴助聽器,進而就會慢慢喜歡佩戴了。</span></p><p><span style="font-size:16px;">  第四,對聽損兒童進行聽力語言訓練</span></p><p><span style="font-size:16px;">  大多數孩子在理解別人說話和表達自己的意愿時,都會存在一些困難,發音口齒不清,因此進行聽力語言訓練是非常關鍵的。首先讓孩子理解語言,訓練孩子對各種聲音的辨別力,如聽開門聲、鈴聲、電視機聲、狗叫聲等,還可以讓他邊聽邊用手觸摸發音物體來感覺聲音的振動。然后是發展語言能力,先從單詞開始,然后詞組,簡單的句子,逐步地訓練,在此過程中,還應培養孩子看口型說話的習慣,讓孩子在正常的環境中在成長,這些都有助于孩子理解和學到更多的語言等。</span></p><p><span style="font-size:16px;">  第五,兒童專用助聽器應注意保養</span></p><p><span style="font-size:16px;">  助聽器是一個小型化集成電路,如果保養不當會影響其工作運作和使用壽命。孩子喜歡活動,容易出汗,汗水會浸入機芯,使用時可用橡皮套、線套等套在助聽器上,預防汗水侵入,助聽器受潮。助聽器受潮之后,不要用微波爐或陽光來干燥它, 孩子睡覺時應取下助聽器或耳模,因為此物較堅硬,易把耳道壓疼、壓傷。如果助聽器外有耳垢,可用干布或小刷子清潔,切勿使用酒精、清潔劑。</span></p><p><span style="font-size:16px;">  更多詳情請登錄www.guisn.com。</span></p>" />

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聽障兒童不愿意佩戴助聽器時該怎么辦?
時間:2018-02-02 14:55:13 點擊:4638

  在小孩子初戴兒童專用助聽器時,就像剛開始戴眼鏡鑲假牙都會感覺不舒服,甚至有部分孩子因為不習慣會又哭又鬧,或者用手去抓。這時候家長應該怎么辦呢?聽覺有道給出建議:

  第一,培養孩子戴助聽器的興趣

  家長應想辦法轉移孩子的注意力或給孩子做示范動作,讓其感覺戴上助聽器后很高興、很舒適,培養孩子戴助聽器的良好習慣。

  第二,先在安靜的環境中使用

  孩子初戴助聽器時,不要到鬧市區或馬路上,這樣會使孩子感到耳內嘈雜、不舒服,應先在熟悉、安靜的環境中使用,練習孩子聆聽熟悉的聲音,例如,流水聲、關門聲、電話鈴聲等,逐步到多樣化的聲音環境中佩戴,以培養孩子適應各種聲音的能力。




  第三,初戴時間不易過長

  初戴助聽器,往往感覺不舒服,這都需要有一個適應的過程,一般在兩星期左右,開始戴時音量不要開太大了,然后逐漸增高,第一天戴1~2小時,第二天戴2~3小時, 逐步延長時間,如果孩子感到疲倦或不舒服,需立刻取下來,這樣經過一段時間的適應和鍛煉,孩子就會習慣戴助聽器,進而就會慢慢喜歡佩戴了。

  第四,對聽損兒童進行聽力語言訓練

  大多數孩子在理解別人說話和表達自己的意愿時,都會存在一些困難,發音口齒不清,因此進行聽力語言訓練是非常關鍵的。首先讓孩子理解語言,訓練孩子對各種聲音的辨別力,如聽開門聲、鈴聲、電視機聲、狗叫聲等,還可以讓他邊聽邊用手觸摸發音物體來感覺聲音的振動。然后是發展語言能力,先從單詞開始,然后詞組,簡單的句子,逐步地訓練,在此過程中,還應培養孩子看口型說話的習慣,讓孩子在正常的環境中在成長,這些都有助于孩子理解和學到更多的語言等。

  第五,兒童專用助聽器應注意保養

  助聽器是一個小型化集成電路,如果保養不當會影響其工作運作和使用壽命。孩子喜歡活動,容易出汗,汗水會浸入機芯,使用時可用橡皮套、線套等套在助聽器上,預防汗水侵入,助聽器受潮。助聽器受潮之后,不要用微波爐或陽光來干燥它, 孩子睡覺時應取下助聽器或耳模,因為此物較堅硬,易把耳道壓疼、壓傷。如果助聽器外有耳垢,可用干布或小刷子清潔,切勿使用酒精、清潔劑。

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